Lavoro

Merito a scuola? Ha effetti positivi sulla preparazione degli insegnanti e sulla connessione con il lavoro. Il sondaggio Demos

#occupazione

La parola Merito entrata nella denominazione formale ha suscitato un confronto che continua ancora e verosimilmente resterà anche in futuro. Ma cosa pensano veramente gli italiani della parola merito a scuola?

Come riporta La Repubblica, in un sondaggio condotto da Demos alcuni mesi fa (il passato maggio), le “diseguaglianze” venivano considerate “utili, qualora riconoscano i diversi meriti individuali”.

Infatti, il principio del “merito nella scuola” suscita reazioni favorevoli presso gran parte degli intervistati. In realtà, 7 intervistati su 10 – e oltre, in qualche caso – pensano che abbia effetti positivi sulla preparazione degli insegnanti (74%), sulla connessione tra scuola e lavoro (73%) e sulla formazione degli studenti (70%).

In misura minore, ma largamente maggioritaria (63%), anche riguardo alla giustizia sociale.

Altresi, più di 8 persone su 10 ritengono che applicare il principio del merito significhi “consentire a chi ottiene buoni risultati di avere maggiori opportunità nella vita, indipendentemente dalla nucleo familiare di provenienza”.

Ma sono un’opinione che appare meno condivisa fra i giovani, specialmente gli studenti. Oltre un 3º dei quali (il 37%), pensa che sostenere il merito possa “favorire chi ha maggiori mezzi perché proviene da famiglie più ricche, riproducendo le disuguaglianze sociali”.

Proprio questa lettura sembra essere quella assai diffusa in relazione al cambio di denominazione che per…


FIGN2931 => 2022-11-28 09:01:05
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